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Rádio UnirG
UnirG – Universidade de Gurupi
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Educação a Distância



PRINCIPAL EQUIPE DE GESTÃO EQUIPE MULTIDISCIPLINAR TUTORES ADMINISTRATIVOS DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS E DIGITAIS PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE DISCIPLINAS TUTORIAIS INDICADORES DE AVALIAÇÃO DÚVIDAS FREQUENTES CONTATO

Núcleo de Educação a Distância

O Núcleo de Educação a Distância (NED) é o órgão responsável pela gestão da Educação a Distância na Universidade de Gurupi – UnirG, vinculado à Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e à Reitoria. Seu papel é acompanhar a Política Institucional de EaD, em consonância com o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), assegurando qualidade acadêmica, inovação pedagógica e alinhamento ao Novo Marco Regulatório da Educação a Distância (Decreto nº 12.456/2025 e Portarias MEC nº 378/2025 e nº 506/2025).

Por meio do NED, são planejadas, organizadas e acompanhadas as ações institucionais de apoio aos cursos presenciais com carga horária a distância, semipresenciais e a distância (EaD). Os componentes curriculares presenciais com carga horária a distância e semipresenciais que têm parte de sua carga horária presencial e parte desenvolvida no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), por meio de atividades assíncronas e síncronas mediadas por tecnologia. Tais componentes são previamente definidos nos Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs), elaborados pelos Núcleos Docentes Estruturantes (NDEs), respeitando os limites legais e institucionais para cada modalidade.

Desde 2022, a UnirG utiliza a Plataforma Sagah (Grupo +A Educação) como recurso pedagógico de apoio, integrando-a ao Moodle (AVA institucional) e ao SEI (Sistema Acadêmico). A partir de 2025, esse ecossistema digital foi reforçado com novas diretrizes institucionais de uso obrigatório, que consolidam a mediação pedagógica e ampliam a integração entre presencial, semipresencial e EaD.

A plataforma Sagah disponibiliza mais de 21 mil Unidades de Aprendizagem (UAs), que podem ser adaptadas aos planos de ensino da UnirG e validadas pela Equipe Multidisciplinar de EaD. Essas UAs, organizadas em trilhas digitais, permitem ao professor regente personalizar o processo formativo, articulando conteúdos ao perfil dos estudantes e às metodologias ativas.

O NED também garante suporte técnico e pedagógico a docentes, mediadores pedagógicos, tutores administrativos e discentes, bem como promove formação continuada em temas como metodologias ativas, acessibilidade digital, curadoria de conteúdos, mediação acadêmica e inovação tecnológica.

Com isso, a UnirG reafirma seu compromisso em ofertar uma EaD de qualidade, acessível, inclusiva e inovadora, assegurando o acompanhamento permanente do processo de aprendizagem, o alinhamento às políticas públicas de educação superior e a preparação integral de seus estudantes para os desafios acadêmicos e profissionais.

O Núcleo de Educação a Distância (NED) é o órgão responsável pela gestão da Educação a Distância na Universidade de Gurupi – UnirG, vinculado à Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e à Reitoria. Seu papel é acompanhar a Política Institucional de EaD, em consonância com o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), assegurando qualidade acadêmica, inovação pedagógica e alinhamento ao Novo Marco Regulatório da Educação a Distância (Decreto nº 12.456/2025 e Portarias MEC nº 378/2025 e nº 506/2025).

Por meio do NED, são planejadas, organizadas e acompanhadas as ações institucionais de apoio aos cursos presenciais com carga horária a distância, semipresenciais e a distância (EaD). Os componentes curriculares presenciais com carga horária a distância e semipresenciais que têm parte de sua carga horária presencial e parte desenvolvida no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), por meio de atividades assíncronas e síncronas mediadas por tecnologia. Tais componentes são previamente definidos nos Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs), elaborados pelos Núcleos Docentes Estruturantes (NDEs), respeitando os limites legais e institucionais para cada modalidade.

Desde 2022, a UnirG utiliza a Plataforma Sagah (Grupo +A Educação) como recurso pedagógico de apoio, integrando-a ao Moodle (AVA institucional) e ao SEI (Sistema Acadêmico). A partir de 2025, esse ecossistema digital foi reforçado com novas diretrizes institucionais de uso obrigatório, que consolidam a mediação pedagógica e ampliam a integração entre presencial, semipresencial e EaD.

A plataforma Sagah disponibiliza mais de 21 mil Unidades de Aprendizagem (UAs), que podem ser adaptadas aos planos de ensino da UnirG e validadas pela Equipe Multidisciplinar de EaD. Essas UAs, organizadas em trilhas digitais, permitem ao professor regente personalizar o processo formativo, articulando conteúdos ao perfil dos estudantes e às metodologias ativas.

O NED também garante suporte técnico e pedagógico a docentes, mediadores pedagógicos, tutores administrativos e discentes, bem como promove formação continuada em temas como metodologias ativas, acessibilidade digital, curadoria de conteúdos, mediação acadêmica e inovação tecnológica.

Com isso, a UnirG reafirma seu compromisso em ofertar uma EaD de qualidade, acessível, inclusiva e inovadora, assegurando o acompanhamento permanente do processo de aprendizagem, o alinhamento às políticas públicas de educação superior e a preparação integral de seus estudantes para os desafios acadêmicos e profissionais.

A Equipe de Gestão do Núcleo de Educação a Distância (NED) é responsável por implementar e acompanhar as políticas institucionais da Educação a Distância na UnirG. Sua atuação envolve a coordenação de ações administrativas, pedagógicas e tecnológicas, garantindo a qualidade acadêmica, a acessibilidade e a conformidade legal da modalidade, em alinhamento ao PDI e às diretrizes institucionais.


Coordenação Geral: Alessandra Gomes Duarte Lima;

Coordenação de Tecnologia da Informação: James Dean Carlos de Sousa;

Coordenação Pedagógica: Rodrigo Rodrigues Reis;

Assessoria Técnica de Tecnologia da Informação: Edivaldo Martins Araújo Júnior;

Secretaria de Apoio Administrativo: Michelle Gomes Sales.

 

Portaria nº 055-2025 - Altera composição da Equipe de Gestão do NED

.

A Equipe Multidisciplinar de EaD da UnirG é uma instância colegiada prevista no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), responsável pela concepção, produção e validação de recursos educacionais utilizados nas disciplinas mediadas por tecnologias. A equipe reúne profissionais de diferentes áreas do conhecimento, possibilitando uma abordagem interdisciplinar na elaboração e avaliação de materiais didáticos e estratégias pedagógicas utilizadas nas disciplinas semipresenciais e digitais.


Composição:

 

  • Alessandra Gomes Duarte Lima – Coordenadora Geral do NED
  • James Dean Carlos de Sousa – Coordenação de Tecnologia da Informação
  • Rodrigo Rodrigues Reis – Coordenação Pedagógica
  • Sara Falcão de Sousa – Representante da PROGRAD
  • Túlio Teixeira Deusdará – Representante dos Tutores Técnico-Administrativos
  • Davi Arantes Barros – Representante da área da Saúde (Psicologia)
  • Lucilene Gomes da Silva – Representante da área da Educação (Educação Física)
  • Dionathan Sales Azevedo – Representante da área de Ciências Sociais Aplicadas (Administração)

 

Portaria nº 021-2026 - Altera Composição da Equipe Multidisciplinar da Universidade de Gurupi – UnirG

Os Tutores Administrativos são profissionais vinculados ao Núcleo de Educação a Distância (NED) responsáveis pelo suporte técnico e administrativo aos estudantes que cursam disciplinas com carga horária mediada por tecnologias na UnirG.
Sua atuação garante o acesso adequado ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e aos sistemas institucionais, auxiliando na organização das atividades e no acompanhamento das rotinas acadêmicas.

Entre suas principais atribuições estão:

  • Orientar estudantes no uso do AVA e dos sistemas acadêmicos;
  • Monitorar acessos e participação nas atividades on-line;
  • Reforçar prazos de atividades e avaliações;
  • Oferecer suporte técnico presencial ou remoto;
  • Articular-se com professores e mediadores pedagógicos para alinhamento das rotinas administrativas.

Os tutores recebem formação continuada promovida pelo NED, voltada ao uso de tecnologias educacionais, atendimento aos estudantes e atualização institucional.

Conheça os tutores administrativos da UnirG. 

TUTOR (A) CURSO/ÁREA E-MAIL FORMAÇÃO TITULAÇÃO
Diêgo Raffael Fernandes da Silva Engenharia Civil / TG Ciências Sociais Aplicadas (3º Período) diegorfsilva@unirg.edu.br Engenharia Civil Especialista
Francisca Marleide Ferreira dos Santos Letras / Pedagogia / TG Educação marleidegpi@gmail.com Pedagogia Especialista
George Henrique Aires Borges Inteligência Artificial / Jornalismo georgehenrique@unirg.edu.br Graduação em Jornalismo Especialista
Halline Cardoso Jurema Enfermagem halline.jurema@unirg.edu.br Enfermagem Mestra
Jackeline Martins Lopes Psicologia jackelinemlopes@unirg.edu.br Psicologia Especialista
Joyce Karoline Pinto Oliveira Pontes Ciências Contábeis / TG Ciências Sociais Aplicadas (1º Período) joycepontes@unirg.edu.br Bacharelado em Jornalismo
Bacharelado em Ciência Contábeis		 Pós-Doutora
Lahís Alves Lopes Cardoso Fisioterapia lahistutora@unirg.edu.br Fisioterapia Especialista
Rhayssa Tavares Leão Farmácia rhayssatleao@unirg.edu.br Farmacêutica generalista Especialista
Rhoger Gomes Costa Direito Noturno rhoger.adv@gmail.com Bacharel em Direito Especialista
Rodrigo Prieto Cardoso Administração / TG Ciências Sociais Aplicadas (5º e 7º Período) rodrigo.cardoso@unirg.edu.br Administração Pública Especialista
Rodrigo Rodrigues Reis Educação Física rodrigorodrigues@unirg.edu.br Licenciatura e Bacharel em Educação Física Especialista
Thaís Holanda Lima Direito Matutino / Direito Noturno (6º e 7º Período) thais.h.lima@unirg.edu.br Bacharel em Direito Especialista
Tullio Teixeira Deusdará TG Saúde (Enf/Farm/Fiso/Odonto) tullio.deusdara@unirg.edu.br Biomedicina Doutor

 

A Universidade de Gurupi – UnirG adota dois modelos de oferta de disciplinas que combinam práticas pedagógicas presenciais e recursos do ensino a distância: disciplinas semipresenciais e disciplinas digitais. Ambos os formatos utilizam o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) como suporte essencial ao processo de ensino e aprendizagem, com conteúdo organizados por meio das Unidades de Aprendizagem (UAs), disponibilizadas pela plataforma Sagah.

Disciplinas Semipresenciais

As disciplinas semipresenciais mesclam atividades presenciais com momentos a distância. Parte da carga horária é cumprida em sala de aula, com mediação direta do professor, e outra parte é realizada no AVA, por meio de conteúdos assíncronos.

O professor é responsável por planejar a disciplina de forma integrada, selecionando as Unidades de Aprendizagem conforme a carga horária EAD prevista no Projeto Pedagógico do Curso (PPC), seguindo a tabela de equivalência de UAs fornecida pelo Núcleo de Educação a Distância (NED). Também é possível incluir materiais complementares, que são publicados no AVA com o apoio técnico do NED.

As avaliações são realizadas presencialmente e, para garantir a qualidade da condução pedagógica, os docentes participam de oficinas regulares de capacitação.

Disciplinas Digitais

As disciplinas digitais possuem uma carga horária majoritariamente a distância, com mais de 80% do conteúdo oferecido de forma online. Esse modelo exige a realização obrigatória de aulas síncronas quinzenais, por meio da plataforma Google Meet. Essas aulas são gravadas e disponibilizadas no AVA, permitindo acesso posterior pelos estudantes.

Além das aulas síncronas, o professor realiza a curadoria das UAs, edita o percurso de aprendizagem e submete o material à validação da equipe multidisciplinar. As avaliações ocorrem presencialmente e, no início do semestre, recomenda-se um encontro presencial para acolhimento e apresentação da disciplina aos estudantes.

RESUMO

Modelo de Disciplina Carga Horária EAD Encontros Presenciais Aulas Síncronas Avaliações
Semipresenciais Parcial (até 50%) Regulares Não obrigatórias Presenciais
Digitais Superior a 80% Início do semestre + provas Obrigatórias Presenciais

 

Ambos os modelos mantêm o compromisso com a qualidade da formação acadêmica, aliando inovação, flexibilidade e acompanhamento contínuo por parte dos professores e da equipe do NED.

O planejamento e a organização das disciplinas semipresenciais e digitais na Universidade de Gurupi (UnirG) são realizados em consonância com o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), com os Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs). Esse processo tem como objetivo assegurar a qualidade acadêmica, a coerência pedagógica e o cumprimento das diretrizes institucionais e legais relacionadas à oferta de componentes curriculares com mediação tecnológica.

As disciplinas que possuem carga horária mediada por tecnologias são previamente definidas nos PPCs e estruturadas de forma a integrar momentos presenciais e atividades realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Esse planejamento envolve a organização das unidades de aprendizagem, definição das estratégias pedagógicas, alinhamento com o plano de ensino e acompanhamento das atividades desenvolvidas ao longo do semestre.

Para apoiar docentes e coordenações de curso nesse processo, o Núcleo de Educação a Distância (NED) disponibiliza orientações institucionais, documentos de referência e materiais de apoio que auxiliam na organização das disciplinas, garantindo padronização, qualidade pedagógica e alinhamento com as normativas institucionais.

Nesta seção, estão disponíveis documentos e orientações que tratam do planejamento das disciplinas semipresenciais e digitais, incluindo instruções para organização no AVA, orientações para elaboração de planos de ensino, equivalência de disciplinas e materiais de apoio para produção de conteúdos educacionais. Esses materiais têm como finalidade orientar docentes e coordenações na condução das disciplinas mediadas por tecnologia, promovendo uma experiência de aprendizagem estruturada, acessível e alinhada às diretrizes institucionais da UnirG.

 

INSTRUÇÕES PARA PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS

ORIENTAÇÕES SOBRE PLANO DE ENSINO - DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS E DIGITAIS

ORIENTAÇÕES SOBRE PLANO DE ENSINO ANTIGA MODELAGEM

RELAÇÃO DE EQUIVALÊNCIA DAS DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS

2026/1 - 1º PERÍODO - RELAÇÃO DE EQUIVALÊNCIA DAS DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS

SUGESTÃO DE ROTEIRO DE GRAVAÇÃO - VIDEO APRESENTAÇÃO DE DISCIPLINA

A Universidade de Gurupi - UnirG vem passando por um processo de atualização e inovação em sua oferta de disciplinas na modalidade a distância. Essa evolução reflete-se na implementação de novas matrizes curriculares e na adoção de uma nova modelagem de ensino EAD, com o objetivo de garantir maior qualidade, integração pedagógica e uso de tecnologias educacionais modernas.

 

Novas Matrizes Curriculares – Nova Modelagem EAD

Desde o segundo semestre de 2022 (2022/2), a IES passou a adotar o Moodle como novo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), integrado à plataforma Sagah, que fornece conteúdos didáticos estruturados em Unidades de Aprendizagem (UAs). Essa nova configuração marca a transição para um modelo EAD mais robusto e padronizado, com até 40% da carga horária das disciplinas ofertada na modalidade a distância.

Esse modelo já está sendo aplicado aos primeiros períodos das novas matrizes curriculares de diversos cursos. Em especial, os cursos de Educação Física e Jornalismo foram os primeiros a adotar integralmente essa nova proposta, com todos os períodos já estruturados no formato semipresencial.

O suporte técnico e pedagógico a essa modelagem é coordenado pelo Núcleo de Educação a Distância (NED), que oferece apoio contínuo a professores, tutores e estudantes, além de gerenciar a curadoria, edição e validação das UAs.

Neste novo formato, estão inseridos os primeiros períodos de novas matrizes curriculares dos cursos abaixo relacionados:

 

CH EAD - CURSOS DE GRADUAÇÃO UNIRG
CURSOS SEMIPRESENCIAIS
CURSOS MATRIZ VIGÊNCIA CH TOTAL % EAD
Administração Matriz nº09 2024-1 3000 h 34,5%
Ciências Contábeis Matriz nº10 2024-1 3000 h 35,5%
Educação Física - Bacharelado Matriz nº01 2024-1 3270 h 33,4%
Educação Física - Licenciatura Matriz nº01 2024-1 3270 h 31,5%
Jornalismo Matriz nº03 2024-1 3000 h 38%
Letras Matriz nº09 2024-1 3240 h 39,8%
Pedagogia Matriz nº01 2024-1 3225 h 40%
Engenharia Civil Matriz nº03 2024-1 3670 h 33,5%
CURSOS COM PARTE CH EAD
CURSOS MATRIZ VIGÊNCIA CH TOTAL % EAD
Direito Matriz nº08 2023-1 3700 h 19,9%
Enfermagem Matriz nº05 2022-2 4065 h 12,5%
Farmácia Matriz nº07 2024-1 4040 h 27,5%
Fisioterapia Matriz nº05 2024-1 4005 h 25,9%
Odontologia Matriz nº05 2023-2 4000 h 4,9%
Psicologia Matriz nº04 2023-1 3970 h 12,9%
Tec. em Estética e Cosmética Matriz nº01 2020-1 2225 h 17%

 

Antigas Matrizes Curriculares – Antiga Modelagem EAD

Nos cursos e períodos que ainda não migraram para as novas matrizes curriculares, permanece em uso a modelagem anterior de EAD, que contempla até 20% de carga horária a distância. Nesse modelo, os conteúdos são distribuídos por meio das ferramentas do Google For Education (Google Classroom, Google Meet, Google Forms) e da plataforma SEI, utilizada para disponibilização de materiais didáticos e atividades discursivas.

Essa estrutura ainda é válida para os períodos intermediários e finais de cursos que estão em processo de transição para a nova matriz, garantindo que os alunos concluam suas etapas com regularidade e qualidade.

 

MATRIZES CURRICULARES ANTIGAS
ANTIGA MODELAGEM EAD (matrizes até 20% CH EAD)
Utilização das ferramentas do Google Classroom
CURSOS MATRIZ CH EAD PERÍODOS
Administração Nº07 20% 5º ao 8º
Ciências Contábeis Nº08 17,2% 5º ao 8º
Direito Nº07 -- 4º ao 10º
Engenharia Civil Nº01 14% 5º ao 10º
Enfermagem Nº04 19,7% 5º ao 9º
Farmácia Nº05 16,41% 5º ao 10º
Fisioterapia Nº03 16% 5º ao 10º
Letras Nº07 12,13% 5º ao 8º
Odontologia Nº03 -- --
Pedagogia Nº12 15,9% 5º ao 8º
Psicologia Nº03 10,4% 5º ao 10º

 

Resumo das Modelagens EAD por Tipo de Matriz

Tipo de Matriz Curricular Plataforma Utilizada Percentual de CH EAD Ferramentas
Novas Matrizes Curriculares Moodle + Sagah (UAs) Até 40% AVA, UAs, vídeos, fóruns
Antigas Matrizes Curriculares Google For Education + SEI Até 20% Classroom, Meet, Forms, SEI

 

Com essa reformulação, a IES reafirma seu compromisso com a modernização do ensino, a formação de qualidade e o suporte contínuo aos envolvidos no processo educacional.

 
 

O acesso ao AVA pode ser realizado pelo computador ou pelo celular.
Para isso, o acadêmico deve acessar o SEI (Sistema Eletrônico Institucional) utilizando seu login e senha institucionais. Após o login, basta clicar no ícone do computador, que irá direcionar automaticamente para o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

Sim.
O AVA pode ser acessado pelo celular. Recomenda-se utilizar o navegador Google Chrome para melhor funcionamento da plataforma. O acesso deve ser feito da mesma forma que no computador: entrando no SEI com seu login e senha institucionais e acessando o ícone que direciona para o AVA.

Primeiramente, verifique se o login e a senha institucionais utilizados no SEI estão corretos. Caso o acesso esteja correto e a disciplina ainda não apareça no AVA, o acadêmico deve entrar em contato com o tutor administrativo da disciplina ou do curso para verificar a situação da matrícula ou do acesso na plataforma.

As disciplinas que possuem carga horária a distância (EaD) ficam disponíveis no AVA com uma capa personalizada, contendo o símbolo do curso e a identificação do semestre letivo correspondente à disciplina que o acadêmico está cursando.

As disciplinas no AVA são organizadas em blocos de conteúdo, que facilitam a navegação e o acompanhamento das atividades ao longo do semestre.
Normalmente, a estrutura apresenta:

  • Apresentação da disciplina – espaço com informações gerais sobre a disciplina.
  • Contatos – canal de comunicação e informações de suporte.
  • Conteúdo P1 – bloco que reúne os materiais e atividades referentes ao primeiro período avaliativo.
  • Conteúdo P2 – bloco com os materiais e atividades do segundo período avaliativo.
  • Mural informativo – espaço para avisos e orientações importantes.

Dentro dos blocos de Conteúdo P1 e Conteúdo P2, encontram-se as Unidades de Aprendizagem (UAs), que contêm os conteúdos de estudo e as atividades que devem ser realizadas pelos acadêmicos.
Além disso, a disciplina também pode apresentar espaços específicos como:

  • Solicitação de nova tentativa para exercícios;
  • Biblioteca Digital Sagah, com materiais complementares de estudo;
  • Fórum de dúvidas, destinado à interação e esclarecimento de questões sobre a disciplina.

Essa organização permite que o estudante acompanhe de forma clara os conteúdos, atividades e prazos de cada etapa da disciplina.

Ao acessar os conteúdos da trilha de aprendizagem, o sistema registra o acesso do estudante. Quando um item é acessado, aparece um ícone verde ao lado da atividade ou conteúdo, indicando que aquele material já foi visualizado. Assim, quando todos os itens da trilha forem acessados, todos os ícones aparecerão em verde.

As atividades ficam disponíveis no AVA dentro do bloco de conteúdo. Para realizá-las, basta acessar o campo Unidades de Aprendizagem, entrar na unidade disponibilizada e realizar as atividades diretamente dentro da própria plataforma.

As atividades seguem prazos institucionais previamente definidos, que estão indicados no bloco de conteúdos da disciplina. Nele constam as datas de início e término para realização das atividades referentes à P1 e à P2.

Em regra, os prazos das atividades não são reabertos nem prorrogados após o encerramento, pois seguem o cronograma institucional definido pelo NED em alinhamento com o calendário acadêmico da Universidade. Essa organização garante o cumprimento das etapas avaliativas previstas para a disciplina e contribui para o bom andamento das atividades ao longo do semestre.

As atividades do sistema são configuradas automaticamente para permitir duas tentativas de realização dos exercícios.

Quando o aluno realiza mais de uma tentativa, o sistema considera automaticamente a maior nota obtida entre as tentativas realizadas.

Caso seja necessário realizar uma nova tentativa, o aluno deve acessar a funcionalidade “Solicitação de nova tentativa”, disponível dentro do bloco de conteúdo da disciplina (P1 ou P2).

  • Nesse espaço, o acadêmico deverá:
  • Selecionar a disciplina;
  • Informar o nome da Unidade de Aprendizagem;
  • Solicitar a liberação de uma nova tentativa.

A solicitação será encaminhada para o e-mail do tutor administrativo, que irá analisar o pedido e, quando cabível, realizar a liberação da nova tentativa no sistema.

As Unidades de Aprendizagem (UAs) estão disponibilizadas no AVA.
Cada unidade vale até 100 pontos, sendo até 50 pontos pelo acesso à trilha de aprendizagem e até 50 pontos pelos exercícios.
Ao final, o sistema calcula a média alcançada pelo acadêmico nas unidades disponibilizadas em cada bimestre.
Essa média é multiplicada por 0,02, gerando a nota que pode chegar a até 2,0 pontos na disciplina.

As notas das atividades EaD são disponibilizadas ao final de cada bimestre no SEI, dentro da página da disciplina.
Nesse espaço, o acadêmico poderá visualizar os campos EAD1 (referente à P1) e EAD2 (referente à P2).

O sistema não apresenta imediatamente quais questões estão corretas ou incorretas para evitar a reprodução de respostas entre os alunos e garantir a integridade do processo avaliativo. Após o encerramento do prazo das atividades, é disponibilizado um período de feedback, permitindo que o acadêmico acompanhe seu desempenho e revise os conteúdos estudados.

Os acadêmicos ingressantes recebem orientação e treinamento sobre o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) no início do semestre. Caso ainda tenham dúvidas, podem procurar o tutor administrativo da disciplina ou a coordenação do curso para receber orientações.

CONTATO: (63) 3612-7720 [ whatsapp ]

E-MAIL: ned@unirg.edu.br

ENDEREÇO: Campus Jacinto Nunes da Silva  – Bloco E, 1º andar - sala 101-E. Avenida Antônio Nunes da Silva nº 2195, Pq. das Acácias, Gurupi - TO




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